ateliers artistiques

exposition et rencontres autour du projet fracture(s)

avec

Comment mettre en avant les diverses dérives sociales, culturelles, territoriales, environnementales (etc.) qui fragilisent notre société?

Comment mettre en avant des pratiques de résistance, professionnelles, associatives, citoyennes, qui émergent pour réduire les fractures?

Aux Ateliers de la rue Voot, depuis septembre 2024, au rythme d’une séance par mois, une dizaine de participant·e·s ont façonné leur propre réponse à ces questions.
Il·elles ont pu s’appuyer sur le soutien artistique de notre équipe d’animation pluridisciplinaire et sur le partage d’expérience au sein des ateliers collectifs .
En parallèle, des étudiants en travail social de l’école HELHa ont également construit un travail documenté.
Enfin, la revue Travailler le social a lancé un appel à textes sur la thématique.

Voici leurs propositions:

Bruxelles ma belle — recueil de textes
de Marc Chambeau

Au travers de ses publications Marc Chambeau ouvre, dans la revue en ligne travailler-le- social.be, une nouvelle voie pour «Raconter le social». Les mots y prennent la première place pour dire autrement. Pour suggérer des images. Sans jamais être très loin de la réalité. En y étant parfois ancré. Ici, les histoires (les nouvelles, les poèmes, etc.) de fractures sociales se vivent à côté des protagonistes, à côté de l’auteur ou de l’autrice. Ce qui n’empêche pas le lecteur ou la lectrice d’être interpellé·e, d’être parfois bousculé·e.
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Fractures et palpitations — recueil de poèmes et installation
de Léopoldine Dobrzensky

Fractures et palpitations est un journal extime ; une traduction personnelle de ce qui vient à mes oreilles et abonde mes yeux au quotidien, dans l’actualité ou sur les réseaux. Une vision intime du dehors.
Parfois arme, sinon remède, les proses quotidiennes nourrissent ma résistance.
En septembre, le livret 1, #onemonthwithgaza.

Frakture? Démokratique? Aktuelle? — installation participative
d’Olivier-John Guilmain

Au cours de l’atelier «fracture(s)», au fil des mois et des mots, des contours se sont dessinés, des idées sont mortes, laissant la place à d’autres plus authentiques.
Un chemin s’est présenté à moi pour exprimer l’idée de «fracture démocratique actuelle», celle qui importe vraiment car elle touche de plein fouet mon être entier, mais aussi l’actualité politique et sociale et le bien commun.

Cette installation se veut dynamique et participative et propose trois films, trois photographies, trois mots à revisiter.
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Fractures – qui sommes-nous? — carnets
de Liv Lepke

Il était une fois…
Toute fracture a un début, une origine.
Toute guérison et cicatrisation aussi.
Des chemins tordus, des traces perdues, des lumières voulues.
Et puis: la Vie. Ta vie. Vos vies. Nos vies.

Voici un bout de mon histoire, le résultat de mes fractures.
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Constellations/Résistances — cartographie imaginaire
de Marie Astrid Lissoir

Marie Astrid s’intéresse à la place de chacun(e) dans l’espace public.

une expérience de ruissellement
moi débunkeuse ogresse de l’instant
exploratrice de lieux qui explorent
qui chantonnent qui résonnent
en reliance au Vivant
des possibles en mouvement

Constellation d’ESPACES EN RÉSISTANCE

Une expérience immersive
Intégration de formes à géologie variable
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Une journée à la mer — photographies et installation
de Sébastien Somville

En Belgique, passer une journée à la mer devrait être un acte anodin. Toutefois en 2025, il n’en est rien pour nombre de personnes confrontées à un état de besoin. C’est dans le cadre de mon travail à la cellule culture du CPAS d’Uccle que j’ai accompagné des familles dans un rôle hybride d’assistant social/photographe. Les quelques images prises à la volée, présentées dans le cadre de l’exposition de l’atelier fracture(s), mettent en avant le droit à passer une agréable journée à la mer, à se créer des souvenirs, à avoir des loisirs et ainsi de vivre une vie conforme à la dignité humaine.
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Le social en fractures — prise de son, vidéos et textes
de Marie-Laure Six et ses étudiants (HELHa)

Dans le cadre de son cours de Méthodologie intégrée du travail social – en deuxième année bachelier assistant social -, Marie-Laure Six a embarqué ses étudiants dans une construction de briques Lego®. Une méthode qui a pour but de libérer l’expression et de modéliser des idées.
Chaque étudiant·e a représenté à l’aide de briques, une situation de fracture repérée sur son lieu de stage. Chacun·e a rédigé ensuite un récit associé à sa création. Récit retravaillé ensuite au format d’un script pour l’enregistrement d’un podcast rendant ainsi vivante chacune des histoires mises en œuvre.